González-Moreno, Claudia Ximena, y Yulia Solovieva. «Un Programa De intervención Desde La psicología histórico-Cultural Para El Desarrollo De La comprensión Lectora En La Edad Escolar: Programa De intervención Para La comprensión Lectora». Neuropsicología Latinoamericana 16, no. 3 (noviembre 14, 2024): 46–59. Accedido marzo 10, 2025. https://mail.neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/843.