Le rôle du neuropsychologue en contexte hospitalier et la répercussion de ses pratiques sur l'équipe

Neuropsicologia hospitalar e interprofissionalidade

Auteurs-es

  • Lorena Dutra Bragança Universidade Federal do Espírito Santo
  • Mariane Lima de Souza Universidade Federal do Espírito Santo

Mots-clés :

neuropsicologia, neurocirurgia, ambiente hospitalar, interprofissionalidade, fenomenologia

Résumé

La neuropsychologie appliquée en contexte hospitalier, une spécialité émergente de la psychologie, s'est révélée extrêmement pertinente dans des études récentes, car les possibilités d'action s'étendent des étapes initiales des traitements chirurgicaux, des évaluations cognitives fonctionnelles, aux étapes ultérieures, atteignant le processus de la réhabilitation neuropsychologique. Malgré cela, il manque des données plus détaillées sur les particularités de ce travail avec l'équipe interprofessionnelle. En ce sens, l'objectif de cette étude était de décrire la perception des neuropsychologues et des professionnels de santé qui travaillent dans les équipes hospitalières à propos de la neuropsychologie hospitalière. Il s'agit d'une étude exploratoire avec une approche qualitative, selon les critères d'analyse de la phénoménologie sémiotique. Les participants étaient 21 professionnels des hôpitaux de la région sud-est du Brésil (neuf neuropsychologues et 12 professionnels de différentes spécialités dans le domaine de la santé) qui ont répondu à un entretien semi-structuré par vidéoconférence. Les résultats ont révélé neuf thématiques différentes : « Entrée en milieu hospitalier », « Méconnaissance du domaine versus Valorisation », « Attributions du domaine de la neuropsychologie à l'hôpital », « Obstacles financiers », « Processus de formation », « Divergence des fonctions » , Pertinence versus Coûts », « Interaction entre professionnels de différentes spécialités » et « Connaissance des attributions du neuropsychologue ». La discussion des résultats pointe la méconnaissance, de la part des professionnels de santé, des possibilités d'apport de la neuropsychologie hospitalière comme facteur limitant à l'insertion des professionnels dans ce domaine, ainsi qu'une fragilité de l'interprofessionnalité, attestée par la communication déficiente entre les membres de l'équipe. Il est conclu que de tels résultats exposent la nécessité de repenser les processus de formation en santé et dans le domaine de la psychologie, en plus d'indiquer la nécessité de nouvelles études pour explorer des domaines de la neuropsychologie qui vont au-delà du contexte clinique traditionnel.

Références

Adda, C. C. (2012). Neuropsicologia no contexto hospitalar. Em E.C. Miotto, M.C.S. de Lucia, M. Scaff (Ed.), Neuropsicologia e as interfaces com as neurociências (pp.173-175). Casa do Psicólogo.

Almeida, L. A., & Afonso, M. L. M. (2020). O diálogo interdisciplinar no Cras: desafios para a equipe multidisciplinar de proteção social básica. Brazilian Journal of Development, 6(12), 96785-96804. https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-246

Batista, N. A., Rossit, R. A. S., Batista, S. H. S. de, Silva, C. C. Baptista da, & Uchôa-Figueiredo, L. da R. (2018). Educação interprofissional na formação em Saúde: a experiência da Universidade Federal de São Paulo, campus Baixada Santista, Santos, Brasil. Interface-Comunicação, Saúde, Educação, 22, 1705-1715. https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0693

Baviera, B.V., & Gutierrez, B. A. O. (2021). Interdisciplinaridade e interprofissionalidade no atendimento de saúde da pessoa idosa. Revista Kairós-Gerontologia, 24(29), 385-404. https://doi.org/10.23925/2176-901X.2021v24i0p385-404

Bear, M. F., Connors, B. W., & Paradiso, M. A. (2002). Neurociências: desvendando o sistema nervoso. Artmed.

Conselho Federal de Psicologia (2004). Resoluçăo CFP nş 2/2004. CFP. https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2006/01/resolucao2004_2.pdf

Dutra, H. S., Gomes, P. A. L., Garcia, R. N., Oliveira, H. C., Freitas, S. C. de., & Guirardello, E. de B. (2018). Burnout entre profissionais de enfermagem em hospitais no Brasil. Revista Cuidarte, 10(1), e585. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v10i1.585

Farias, D. N. de, Ribeiro, K. S. Q. S., Anjos, U. U. dos, & Brito, G. E. G. de. (2018). Interdisciplinaridade e Interprofissionalidade na Estratégia Saúde da Família. Trab.Educ.Saúde, 16(1), 141-162. https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00098

Gil, A. C. (2002). Como elaborar projetos de pesquisa (4ª Edição). Atlas.

Gomes, W. B. (2007). Distinção entre procedimentos técnico e lógico na análise fenomenológica. Revista Abordagem Gestáltica, 13(2), 228-240. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rag/v13n2/v13n2a07.pdf

Haase, V. G., Salles, J. F.de., Miranda, M. C., Malloy-Diniz, L., Abreu, N., Argollo, N., Mansur, L. L., Parente, M. A. de M. P., Fonseca, R. P., Mattos, P., Landeira-Fernandez, J., Caixeta, L. F., Nitrini, R., Caramelli, P., Teixeira Junior, A. L., Grassi-Oliveira, R., Christensen, C. H., Brandão, L., Silva Filho, H C. da S. ... & Bueno, O. F. A. (2012). Neuropsicologia como ciência interdisciplinar: consenso da comunidade brasileira de pesquisadores/clínicos em Neuropsicologia. Neuropsicologia Latinoamericana, 4(4), 1-8. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rnl/v4n4/v4n4a01.pdf

Hazin, I., Leitão, S., Garcia, D., Lemos, C., & Gomes, E. (2010). Contribuições da Neuropsicologia de Alexsandr Romanovich Luria para o debate contemporâneo sobre relações mente-cérebro. Mnemosine, 6(1), 88-110. https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/mnemosine/article/view/41517/28786

Kernkraut, A. M., Silva, A. L. M. da., & Gibello, J. (2017). O psicólogo no hospital: da prática assistencial à gestão de serviço. Blucher.

Lanigan, R. (1992). The human science of communicology a Phenomenology of discourse in Foucault and Merleau-Ponty. Duquesne University Press.

Lazar, R. M., & Festa, J. R. (2007). Neurovascular neuropsychology. Springer.

Lei nº 4.119, de 27 de agosto de 1962. (1962). Dispõe sobre os cursos de formação em psicologia e regulamenta a profissão de psicólogo. Presidência da República. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/1950-1969/l4119.htm

Luna-Lario, P., Seijas-Gómez, R., & Carnés-Vendrell, A. (2014). Papel del neuropsicólogo en los servicios de neurología: estudio descriptivo de los usuarios de la consulta especializada de evaluación neuropsicológica del Complejo Hospitalario de Navarra en su primer año de funcionamiento. Revista de Neurologia, 59(12), 529-36. https://doi.org/10.33588/rn.5912.2014327

Malloy-Diniz, L. F., Mattos, P., Abreu, N., & Fuentes, D. (2016). Neuropsicologia: aplicações clínicas. Artmed.

Miotto, E. C. (2012). Neuropsicologia: conceitos fundamentais. Em E. C. Miotto, M. C. S. de Lucia, M. Scaff (Ed.), Neuropsicologia e as interfaces com as neurociências (pp.149-155). Casa do Psicólogo.

Nunes, A. de S., Mângia, E. F., & Lima, H. A. (2020). Educação interprofissional em saúde e prática colaborativa: uma experiência na formação de residentes. Rev. Ter. Ocup. Univ., 31(1-3), 60-68. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v31i1-3p60-68

Oliveira, G. M., & Daltro, M. R. (2020). “Coringas do cuidado”: o exercício da interprofissionalidade no contexto da saúde mental. Saúde em Debate, 44(3), 82-94. https://doi.org/10.1590/0103-11042020E309

Peduzzi, M. (2016). O SUS é interprofissional. Interface-Comunicação, Saúde, Comunicação, 20(56), 199-201. https://doi.org/10.1590/1807-57622015.0383

Saint-Cyr, J. A. (2003). Neuropsychology for movement disorders neurosurgery. Canadian Journal of Neurological Sciences, 30(1), 83-93. https://doi.org/10.1017/s0317167100003280

Silva, D. B. P. da. (2020). A neuropsicologia na atualidade e suas contribuições. Portal dos Psicólogos. https://www.psicologia.pt/artigos/textos/A1404.pdf

Souza, M. P. de., Alves, A. C. B., Pinto, M. P. P., & Riberto, M. (2021). Abordagem sobre o ensino interdisciplinar e interprofissional em uma Faculdade de Medicina Brasileira. Medicina (Ribeirão Preto), 54(2), e-178780. https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.178780

Stranjalis, G., & Liouta, E. (2018). Specialization in neurosurgical-neuropsychology. Dialogues in Clinical Neuroscience & Mental Health, 1(2), 74-78. https://www.obrela-journal.gr/index.php/obrela/article/view/25/47

Wajman, J. R. (2021). Neuropsicologia clínica: notas históricas, fundamentos teórico-metodológicos e diretrizes para formação profissional. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 37, 1-11. https://doi.org/10.1590/0102.3772e37215

Fichiers supplémentaires

Publié-e

2023-08-30

Comment citer

Dutra Bragança, L., & Lima de Souza, M. . (2023). Le rôle du neuropsychologue en contexte hospitalier et la répercussion de ses pratiques sur l’équipe: Neuropsicologia hospitalar e interprofissionalidade. Neuropsicología Latinoamericana, 15(2), 42–51. Consulté à l’adresse https://mail.neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/795

Numéro

Rubrique

Artículos / Articles / Artigos